馬語者：考克斯的騎行之旅

克里斯考克斯(Chris Cox) 一生與馬相伴，未滿兩歲的他，便與家人從佛羅里達州的牧場來到澳洲的海島牧牛。威爾士王子島位于澳洲東北海域，方圓100平方英里。無論是在島上，還是日后在澳洲大陸的牧場，馬匹始終是考克斯的工作伙伴，旅伴，玩伴和親密朋友。

“對我而言，與馬相伴，就如呼吸一樣自然?！笨死锼箍伎怂乖谒臅厄T行之旅》中寫道。

澳洲陶冶了年輕的考克斯，他一邊期望重返美國，一邊通過矮馬俱樂部的競技賽，營地漂移賽(camp drafting類似于西部馬術(shù)的牧牛賽)，以及在大牧場中的工作，磨煉自己的馬術(shù)技能。少年時代他就開始研習(xí)馬術(shù)，隨后在野望畜牧學(xué)院(Longreach Pastoral College)繼續(xù)深造。他的夢想是找尋一種活的工作型馬術(shù)之道，最好是在美國實現(xiàn)。

18歲，他邁出了實現(xiàn)夢想的第一步——重返美國。在佛羅里達州牧場，考克斯開始為土地管理局(the Bureau of LandManagement)訓(xùn)練北美野馬(mustang)。在整個80年代和90年代，他都在從事馬匹訓(xùn)練的工作?？伎怂归_始著手制定其標(biāo)志性的訓(xùn)練計劃——一種進階式的訓(xùn)練規(guī)劃。它適用于不同水平的馬人，可以有針對性地增進他們的馬術(shù)能力。

事實證明，他的訓(xùn)練規(guī)劃廣受歡迎。不同年齡，不同技能的人，都很喜歡它。它沒什么噱頭，也不需要特殊裝備。它強調(diào)的是訓(xùn)馬人的責(zé)任，要能去理解自己的馬匹，為馬匹奉獻時間。馬人還要能夠自我反省，誠實面對自我的局限。

克里斯考克斯的馬術(shù)節(jié)目，先是在高清電視頻道RFD TV播出。隨后他的《騎行之旅》-書及DVD，現(xiàn)身于各個馬展和馬匹博覽，在全國范圍，掀起了一場《騎行之旅》熱?？伎怂褂|動了許多愛馬人的心靈，他向人們表明，可以用一種直接而實際的方式，與馬匹建立起更好的關(guān)系?？伎怂冠A得了2007年度“背靠背”錦標(biāo)賽的冠軍以及2008年度“通向馬匹之路”西部馬術(shù)競賽的冠軍。人們也因此目睹了克里斯馬語訓(xùn)練法的成效，還有他對于馬匹的摯情。

2008是標(biāo)志性的一年?？伎怂惯B續(xù)兩屆贏得“通向馬匹之路”西部競賽冠軍?？伎怂拐f：“能參與這一賽事，我深感榮幸。因為在這里，我需要去面對強大的競爭者。”

考克斯不僅是個成功的臨床醫(yī)師（馬語者），他還訓(xùn)練卡停(cutting)馬，親自參與最高級別的卡停賽。即便他出診，旅行和競賽的時間表排得滿滿，他還是抽空在牧場訓(xùn)練20多匹馬(注：卡停(cutting)是西部馬術(shù)競賽之一。從牛群中分離出單只小牛只，卡位截擊。故此音意兼顧，譯為“卡?！薄＃?。

考克斯的雙C鉆石牧場，在德克薩斯州礦泉井城附近。每年有數(shù)次，考克斯提供為期6天的進階式馬語診療學(xué)習(xí)班。此外，他還提供為期3天的全國性診療活動，以便讓各地的人們，更容易地獲取第一手指導(dǎo)。

生命是一次旅程，我的旅程與馬為伴。這里是《騎行之旅》請你與我一道前行。汲取我所汲取的心得，并且繼續(xù)向馬學(xué)習(xí)。讓馬也成為你的生命，展開你自己的人生之旅。這一旅程，將直至生命的終點。這是我對待生活的方式無論是一匹馬兒還是一個馬人，總會有什么值得我去學(xué)習(xí)。不要忘了：優(yōu)秀與偉大差異僅僅在于激情。我希望你能與我一道分享我那源自馬兒的激情。

通過知識樹立信心：

自我懷疑和恐懼，往往是因為缺乏理解或知識的結(jié)果。與馬相處信心是成功的一個必要因素理解力和正確的信息同樣至關(guān)重要。這些正是我的訓(xùn)練計劃所提供的——知識提供所需信息讓你去理解馬，并幫助它理解你。通過知識人與馬才能贏得所需要的信心，從而建立起更好的人馬關(guān)系。

保持簡單：

與馬兒溝通你所需的特殊器具越少越好。想想看，不使用棍棒或旗幟，就能將指令傳遞給對方。肢體語言，姿勢，觸壓，眼神（目光接觸），體域（個人空間），這些都是馬兒自然理解的溝通方式。這些也是騎手與馬建立溝通的最有效途徑。在我的馬語訓(xùn)練中我依靠上述方法與馬溝通。

耐心：

好馬術(shù)無捷徑你不能越級。無論你在馬語診療室或?qū)W習(xí)班里學(xué)到什么知識都需要時間的積淀才能成為人馬溝通的自然方式。需要時間，需要實踐。無論對己對馬，如若耐心很快就耗竭，那么知識也無法發(fā)揮作用，一定要小心這一點。為增進馬術(shù)，必須確保你有充足的耐心進行馬語工作。耐心源自對訓(xùn)練計劃的確信，你明白它的成效。我也不是一個天生有耐心的人，不過我對馬語訓(xùn)練有耐心因為我相信我的計劃我知道它一定有效。

馬兒要先準(zhǔn)備好：

不先讓馬兒準(zhǔn)備好我絕不會要求馬做事。例如，在我要求馬匹步入拖車前，我就已完成了所有的前期準(zhǔn)備工作。我的意思并不是脫敏(desensitize)訓(xùn)練。我不給自己的馬搞什么脫敏，盡管有很多馬人這樣做。脫敏訓(xùn)練很容易過量，最終讓馬變得遲鈍。讓馬匹對某物作出反應(yīng)這很不錯。不過如果馬已有了適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備，它便不會反應(yīng)過度。

制定計劃：

每次與馬一道工作，都應(yīng)該制定一個計劃，安排好當(dāng)日的明確目標(biāo)。工作日程有助于達成訓(xùn)練工作的一致性。沒有計劃時間就會平白浪費。你可能會向后退，重復(fù)那些已完成的工作讓馬感到無聊厭煩?；蛘吣憧赡苓M展過快，卻又沒想清下一步究竟要馬去做什么。別傻坐在鞍上等著瞧，接下來會發(fā)生什么事。如果你沒計劃就去訓(xùn)練馬，那馬兒就會有個計劃來訓(xùn)練你。

保持一貫性：

無論做什么，都要保持一貫性。馬兒很注重一貫性，因為它所預(yù)期的總是能得到確證?；祀s的信號，不同的規(guī)則不同的地點（馬房vs牧場），不同的訓(xùn)馬師使用相互矛盾的指令——上述種種，將導(dǎo)致馬匹困惑甚至讓一部分馬產(chǎn)生抵觸的憤恨情緒。請記住，無論何時訓(xùn)導(dǎo)馬匹，你都是在與馬兒溝通因此務(wù)必始終保持一貫性。許多人上馬后就會改變。請你務(wù)必保持馬背工作與地面工作的連貫。否則，馬會針對你改變的行為，作出相應(yīng)的反應(yīng)，原因就是在于缺乏貫性。

濡染以成：

不管訓(xùn)練什么，一旦馬兒做對了，你的最佳選擇就是不加干涉，讓馬自己去吸收領(lǐng)會剛剛所學(xué)的東西。順其自然不要管它。當(dāng)馬匹能柔和地完成任務(wù)時，你就放手讓它去做。如果馬是柔和的，它就能汲取所學(xué)。馬的頭腦就如海綿，通過浸潤濡染以成。柔和而從順，馬就能吸收很多。如果馬匹僵硬，就無法吸收得更多。

回饋獎勵：

當(dāng)馬給予你之所求，你也應(yīng)當(dāng)以尊重其本性的方式回饋馬兒。你要給馬兒獎勵感謝它作出的努力。取得成效然后就讓馬放松，回歸自然。你所給予馬兒的最好禮物是釋放壓力。兩全其美地釋放壓力，你將與馬兒達成良性的伙伴關(guān)系。如果你不給馬兒釋放壓力，馬兒將會自行尋求解決之道。

不斷重復(fù)：

以很小的步驟不斷重復(fù)這是幫助馬匹獲得信心和理解力的好方式。例如第一次給馬上鞍墊時，放上后就馬上取下來。一次又一次地重復(fù)，直到馬兒理解了這一步驟，并有信心將鞍墊視為安全之物為止。馬需要認識到，觸壓并不會永久持續(xù)。馬需要能理解，馬鞍會放上馬背也會被取下來。它還需要理解，它將進入拖車但這并非受困，它還能夠再出來。在馬的辭典中重復(fù)就意味著“知識”。因此這一步驟可能沒有阻抗地建立起來。

讓興味高漲：

有所變換能夠使任何馬匹受益。騎乘西部馬場的馬術(shù)馬(reining horse)外出野騎，或讓盛裝舞步的馬跳跳障礙，或讓你的野騎馬玩玩西部牧牛。種種新經(jīng)驗有助于馬匹開闊視野建立自信。如果過度集中于單工作，日復(fù)一日，馬匹也會變得厭惡它。過多的地面工作，馬會變得厭煩。馬是用來騎的，它是一種目的性的動物，需要的是工作和目標(biāo)。

肢體韁：

我更喜歡肢體韁而不是“頸韁”。當(dāng)指導(dǎo)馬匹時我并不僅僅只用到馬脖頸上的韁繩。指導(dǎo)涉及我的全身（手，肩膀騎座，腿部）還有馬的全身（頸，肩，胸廓后軀）。人馬協(xié)同，才能以恰當(dāng)?shù)乃俣?，按恰?dāng)?shù)姆较蛄鲿尺\動。

三個一組的重點：

我的訓(xùn)練計劃圍繞如下三個一組的重點三種騎座姿勢，三種腿部位置，多項練習(xí)里的三個步驟（分別按我的姓COX的三個字母）。我并不是故意這樣安排的。這是我多年與馬一道工作，所領(lǐng)悟出來的。我認為自己應(yīng)該這樣來說。